父母与宝宝说话的方式，会深深影响宝宝从周围环境中学习的方法和内容。前斯坦福大学心理学和教育学教授罗伯特＆＃8226；赫斯博士认为，家庭语言环境可以直接影响宝宝的思维能力。举一个例子来说吧。当母亲正打电话时，宝宝在旁边......

幼儿期是发展口语的关键阶段。如果在这个年龄阶段口语发展遇到障碍，以后要进行弥补将会出现困难。幼儿期是发展口语的关键阶段.如果在这个年龄阶段口语发展遇到障碍,以后要进行弥补将会出现困难.1920年有个叫辛格的心......

一方面为了让孩子将来能学习好英语，另一方面做为父母都想要给孩子一个最好的教育，尤其是对于现在一个信息时代，社会上掀起了一种学英语的热潮风，无论走到那都提倡着孩子学英语。一方面为了让孩子将来能学习好英语，另一方面......

从一岁九个月开始，妈妈会惊奇地发现，宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。以往宝宝所掌握的新词多是他熟悉的人和物品名称——名词，现在宝宝开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。有至少......

在语言发展方面，有很多种不同情况都是被视为“正常”的。然而，在某些特定的情况下，很可能会出现一些细微的语言发展迟缓。在语言发展方面，有很多种不同情况都是被视为“正常”的。然而，在某些特定的情况下，很可能会出现一些......

许多软暴力产生，往往是家长和老师通过“随口乱说话”传递出来的。家长和老师随口一句嘲弄、贬低孩子的语言暗示，哪怕是微小的暗示都具有相当大的杀伤力。孩子做错事时，你不打他，就骂他一顿出出气，你以为这就算是“动口不动......

婴幼儿期就会识字，这已不是什么新鲜事了。有很多家长都在孩子很小的时候就开始教小儿认字，即使不是有意识教小儿认字的家长也会发现，在教小儿看图片的过程中，他（她）会认识字。的确，孩子很小就可以大量识字，这是有一定的生理和......

随着早期教育的深入，越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育，其中3～6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象，如何做一个理智的家长，真正为幼儿英语启蒙做好准备，创设适宜的环境呢？首先让......

幼儿英语教学已经到了该规范的时候了。对孩子的早期开发和教育需要有一个科学的方案，家长应针对每个孩子的不同特点进行不同的个案教育，否则会给孩子产生一些负面影响。由于家长对孩子学英语的热情一浪高过一浪，使一些不......

宝宝从刚出生的伊伊噢噢，到了3岁开始便基本上能够说出完整的句子。其语言学习的能力是相当强的！下面，为您列出宝宝各阶段语言的发展情况，希望有所帮助。3～4岁·基本上能够说出完整的句子，而且句子从单词句转变为双词句、多......

宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，父母可别帮倒忙哦。一、过分满足宝宝的要求表现：宝宝指着水杯，妈妈立即反应：“宝宝，是要喝......

“ma”快听，快听！宝宝会发音了，这太令人惊喜了！语言训练就此开始。11个月，宝宝的小嘴闲不住了，开始往外“冒话”，尽管只是些单音节词，却是小家伙金口欲开的重要信号。看准信号，抓住时机，赶紧为我们的小天使们制定一个语言发展的......

无论什么时候和场合，对于孩子的性问题，父母都不应该因为自己不恰当的态度增加孩子的心理负担。也不应该在教育的时候，老是想着一次把全部知识都抖给孩子，不必像医生给产妇讲课那样。回答孩子的性问题要简洁，不要扯七扯八。......

由爸爸妈妈或爷爷奶奶提出一个字，然后让宝宝说出和这个字相连的词，说的越多越好。如：“花”字，可以联想说出：花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的玩法，还可以提出其他的字......

新华社伦敦5月11日电：英国研究人员日前发现，在出生9个月内听外语的婴儿，上学或成年后学习外语比其他人容易得多。英国布里斯托尔大学的心理学家尼娜·卡扎尼娜研究发现，大脑在发育早期经历一个“编程”阶段，从而决定人们识......

刚开始先和宝宝聊天，读故事给他们听。然后，用对话鼓励孩子是语言发展的关键方法。两周岁孩子的词汇量与父母和孩子说话的多少有着直接关系。从宝宝出生到两周岁，只要家长坚持不懈的跟他们说话并且适时引导，他们的词汇量就......

近日，美国华盛顿大学的研究者发现：婴儿接触音乐不仅有助于培养乐感，还能激发他们在语言学习方面的潜能。研究者选取了39名9个月大的婴儿，将他们随机分为两组，其中20名婴儿听儿童音乐的录音，另19名婴儿作为控制对照组，只是玩......

现在大多数父母对孩子的语言发展给予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。但也有一些父母信奉一句老理“贵人语迟”，孩子说话晚是因为孩子不愿意开口说话，等长大一点就可以开口说话了。孩子应该......

用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式。有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出......

听说读写通常是对学龄儿童而言的，但其实0－6岁的宝宝已经能非常好地做到这点。曾有一位心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪调查，40年之后的结果是，并非每个人都在社会上取得成功。他发现，除了智力商数......