介绍
红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。
概况
红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业。
红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区，提供直接的便利与服务。
红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”，以便革命老区捕捉发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。
红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育”。
如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。
近段时间以来，红色老区乡镇党委在创建学习型党组织和创先争优活动中，利用革命老区爱国主义基地和烈士园等红色教育基地，努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想政治教育模式，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，为党员干部、学生思想政治工作的有效开展进行积极地探索。
一、做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。针对这种情况，红色乡镇党委要提出红色教育要形成规模，形成传统，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在开展“三力建设”、“解放思想大讨论”、“科学发展观”、“创先争优”、“七个一”等活动。同时通过邀请州团委、州妇联等开展讲座，组织开展红色教育活动，将思想政治工作的范围扩展至普通群众。 红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优质资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受革命教育，同时学校也选派一批优秀学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。
二、打造两个平台，不断深化红色教育的内涵（一）是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准，涌现出一批先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员、革命老区“边疆文化阵地守护者”先进集体、先进分子。（二）是以扩充革命时期实物为抓手,让革命传统在党员干部群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。 总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌：红色宣讲循序渐进、逐步拓展；红色实践因地制宜、全面覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。
1、哪个民族更勇于开放，就有更多的发展机会，从而走在世界的前面。
2、不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑。
3、一个人可以失败多次，只要他还没有开始责怪旁人，仍不是个失败者。
4、我们赖以取得成功的价值观如下：勤劳与诚实，勇敢与公平，宽容与求知，忠诚与爱国。
5、免费席--把座位让给有需要者。
6、人人需要别人帮助，人人也需要帮助别人。
7、雷锋式吐痰法：吐入纸中，扔进箱里
。
8、我心中充满感激，我生命的一切，都取决于其他人的努力，无论这些人健在或者过世。
9、我很喜欢毛主席的几句话：‘世界是我们的，做事要大家来’。‘世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真’。‘人是要有点精神的’！这些话很精干，很实在，也很提气。
红军标语
“红军是穷人的救星。”
“没饭吃的穷人快来赶上红军！”
“白军弟兄，打日本，为国为民死也光荣，中国人不打中国人！”
“当红军才是白色士兵的出路！”
“欢迎白军士兵拖枪投入红军，共同去打我们工农的仇敌——国民党军阀！”
“周薛部的弟兄，过来当红军，不当红军的，给路费，你们回家。”
主要内容
(1)党的三大作风教育，即教育人们要理论联系实际，一切从实际出发，实事求是，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合；要密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，关心群众疾苦，从群众中来到群众中去；要在党内和人民内部本着团结-批评-团结的方针，认真开展批评与自我批评。
（2）教育人们要坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。特别是当前我国社会主义革命和建设，进入了一个新的历史时期，在这新的形势下，我们更要发挥独立自主，自力更生和艰苦奋斗的精神，坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针，建设有中国特色的社会主义。
（3）教育人们学习革命先辈们不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民的崇高品德。
（4）教育人们，特别是干部、党员，要实行民主集中制的原则，养成民主作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
（5）教育人们继续发扬党的思想政治工作这一政治优势，结合新形势和新特点，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，更好地开展思想政治工作。
目标
进行革命传统教育，可以激发广大群众特别是青少年继承革命传统，为振兴中华，实现四化而献身的精神。
形式
革命传统教育的形式很多，如作报告，组织参观、座谈，访问革命老人，谈革命回忆录，看革命历史题材的电影、戏剧，进行剧评、影评等，无论采取哪种形式，都要注意从群众的思想实际出发，讲求实效。
随着经济全球化步伐的加快和改革开放的不断发展，全国高校大学生的思想表现出多元化的趋势，其中不乏一些令人堪忧的思想教育现状，如价值观倾向功利化道德意志薄弱、受到西方腐朽思想的不良影响逐渐增加从而导致对传统美德的认同度滑坡等等。这样一来，使得红色教育在大学生思想政治教育中的作用越来越明显。
红色教育是在以红色作为时代精神内涵的象征，务实的落点在于教育，呼唤有志青年挑战自我奉献社会的一种崇高精神，是在中国共产党的领导下为实现革命精神的传承、促进社会主义现代化建设过程中形成的观念意识。红色教育主张对学生进行爱国主义教育和红色传统教育，使其认真感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓，对于当代大学生培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用，有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命，树立正确的人生观价值观和理想信念，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。然而对当代大学生而言红色教育存在着缺失较严重的问题，高校简单化、程序化陈旧的教育方式让大学生感觉红色教育乏善可陈，更重要的一点是大学生在接受红色教育的时候脱离时代，只是单纯地接受理论知识反而让大学生不充分重视红色教育无法理解红色教育的具体内涵和精神，从而得不到思想观念和生活方式的真正改变。
过去十几年红色教育取得了一定程度上的发展，红色教育传授方式的多样化、传播媒介的新潮化、内容的具体化明朗化及受教人数的增多、教育内容的增加等等，都体现着红色教育取得的发展成果。但是进步并不意味着没问题，近几年随着经济的快速发展各种思想混杂而来，红色教育被冷落越来越不被大学生们重视，新鲜的学习方式挽回不了大学生排斥抗拒的心。但从关于高校大学生的思想政治教育的调查报告中可以得知，大学生离不开红色教育，传统的红色教育对他们的思想观念的发展、价值观的正确形成具有重要作用。对于当下的大学生而言，红色教育的发展任重道远却又迫切需要，这个社会需要红色教育来树立一个道德标杆，来规范端正我们的思想。
其实红色教育的学习并不局限于面对面的交流实践，在虚拟的网络上同样也可以接受到红色教育。现如今，红色文化通过微博微信这些新兴媒体得到快速的传播，红色教育的内容也更加广泛，方式也逐渐多样化。通过看一部红色影片、听一首红色歌曲、了解一个红色革命老区，这些都表示我们在接受着红色教育。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。一代又一代大学生健康成长，我们的国家必将充满蓬勃的生机和活力。大学生是时代的主力军，社会的新生力量，担负着继承弘扬民族精神和革命传统精神的重任。红色教育具有创新性、趣味性、实践性、导向性等特点，具有资源丰富、形式多样、真实生动、感染力强等独特优势，成为大学生思想政治教育的一种创新途径和有效形式，在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用，我们应重视和充分利用红色教育这一途径，进一步提高我们自身的思想素质。
红色教育承载着革命先辈的崇高思想、坚定信念、爱国主义情怀和高尚品质，对当代大学生的思想建设具有重要的作用，既可以加强大学生爱国主义教育，将爱国感情转化为认真学习、掌握本领、报效祖国的自觉行动；也可以培养大学生良好的道德品质，养成吃苦耐劳、自强自立、艰苦奋斗的良好道德习惯；更可以激发大学生的学习热情、为大学生的思想政治教育提供本源性的优质资源和动力。但介于当前高校大学生不重视甚至是忽视红色教育、思想政治教育面临挑战的状况，学校应该起到引导的作用，呼吁大学生认真对待并学习接纳红色教育，高校大学生也理应重视红色教育，利用熟知的新媒体去学习、去体会红色教育带来的有益影响，并将学到的红色理念与生活实际相结合，红色教育只有活在实践中，才能对大学生真正起到端正思想观念的巨大作用。
