幼儿园小兔吃什么教案，在对幼儿进行教导时利用动物进行教学可以让幼儿能够理解一些，幼儿天生就对小动物有好感，我想没有幼儿能够拒绝小兔子的吧，我们可以让幼儿从小兔子身上学到新的知识。
幼儿园小兔吃什么教案：活动背景
三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一块儿吃东西，(开心的野餐活动，我也喜欢。听故事孩子的心也随着兔子一起野餐去了。)一只小兔说：“我吃狐狸。”(奇怪?!兔子敢吃狐狸?)一只小兔说：“我吃大灰狼。”(不得了!兔子居然敢吃大灰狼!这可是其他故事中没有的事。)一只小兔说：“我吃老虎。 ”(什么?!老虎可是森林之王，是什么样的兔子!老虎也敢吃?)躲在大树后面的狐狸、灰狼、老虎听了，害怕极了，悄悄的溜走了。(真神奇!三只兔子把真的狐狸、大灰狼、老虎也吓跑了，真让孩子们高兴。)
三只小兔吃什么?哦!他们在吃动物饼干。(谜底揭晓，不动脑筋的狐狸、大灰狼、老虎也被兔子吓跑了)诙谐的故事，有趣的环节，凶猛狡猾的狐狸、大灰狼、老虎被弱小的小兔子战胜了，真让人痛快，孩子看到这些图片会有什么反应呢?让孩子带着问题观察图片，来编个故事，会有什么样的故事结果呢?带着这个问题，我们开展了以下活动。
幼儿园小兔吃什么教案：活动目标
1、初步学习观察图片，试一试自己连起来说说图片。
2、喜欢自己观察图片和有讲述故事的初步愿望。
3、让幼儿了解小动物并观察小动物。
幼儿园小兔吃什么教案：重点难点
活动重点：幼儿积极参与活动游戏。
活动难点：喜欢自己观察图片和有讲述故事的初步愿望。
幼儿园小兔吃什么教案：活动准备
1、图片、自制奖杯若干。
2、小兔子的故事准备。
3、教学PPT课件准备。
幼儿园小兔吃什么教案：活动过程
一、出示图片引起幼儿观察图片的兴趣。
1、教师用简单的要求直接导入活动。
我们一起来看看图片讲讲故事，比一比谁的故事讲的最好听?
2、观察图片、告知线索、揣摩故事情节。
（1）出示图片，引导观察。
提问：你看到了什么?
你能够告诉三只小兔在什么地方?
（2）告知线索，揣摩情节。
狐狸、大灰狼、老虎可想吃着三只小兔，可是他们最后却悄悄溜走了，这是怎么回事?
二、根据线索，讲述故事。
谁想成为“故事大王”，就勇敢的上来讲一讲。
三、讲述故事，整体感知老师编的故事。
宝宝讲的故事真好，老师也来讲一讲，和你们比一比。
四、颁奖典礼——谁讲的故事最好听。
幼儿园小兔吃什么教案：教学反思
科学活动是一门逻辑性很强的学科。长期以来，人们总是把数学看作是“数”与“概念”的不断累积，同时又又有助于拓展幼儿的经验和视野的考虑，这堂课基本上达到了预定的目标，但是我对他们的知识经验也不是很了解，所以这堂课难免存在着不足，所以在这里恳请各位同仁批评指正。
