活动目标:
1、喜欢进行绘画活动,对彩瓶的联想感兴趣。
2、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。
3、能大胆地对彩瓶进行联想,有一定的想象力及创造能力。
活动准备:
1、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会”
2、PPT制作:①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。
3、彩笔、画纸等材料。
活动过程:
一、视觉体验:
参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的实物及图片。教师提出问题:“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样?”幼儿之间互相说一说。
二、集体小结。总结彩瓶的几种类型,知道形状、颜色及花纹都不一样,并能大胆说出来。
三、故事体验:讲故事,让幼儿对彩瓶的联想感兴趣。
四、游戏体验:
引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想,并用语言表现与表达出来。
1、彩瓶来到动物王国、美丽的城市,彩瓶来到陆地上会变成什么?
2、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么?
3、蓝天多高,景色多美彩瓶会变成什么?
4、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来,如:彩瓶汽车…
5、幼儿自由地说一说,然后集体讲。
五、创造出富于幻想和情趣的做作品。
1、请幼儿闭上眼睛,教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。
2、你想把彩瓶变成什么?你想怎样变换它的身体,你是横着放还是竖着放,你是想把彩屏画上窗户变成房子、还是想把彩瓶添上车轮变成汽车、还是想变成更多有趣的东西……
3、幼儿进行绘画,教师巡回指导。
六、分享故事并讲评
教案二:玩彩瓶【活动目标】
1、利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力,初步培养幼儿合作游戏的意识。
2、引导幼儿探索彩瓶的各种玩法,发展创造性思维。
【活动准备】
比幼儿人数多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。
【活动过程】
一、开始部分
1、教师带领幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。
2、做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动)。
二、基本部分
1、初次探索彩瓶玩法。
(1)交待游戏任务:彩瓶除了可以做操,还可以有许多玩法。请小朋友找一个空地方,可以一个人玩,也可以找朋友玩。集合时,把玩法介绍给大家。
(2)幼儿分散玩彩瓶,老师循环指导。如练习双脚前进跳、跳远、跳高,当保龄球玩,放在头顶练平衡等。
(3)集合,个别幼儿演示自己的玩法,老师重点引导幼儿学习跳的玩法。例如:小马快跑(老师当牧马人,指挥小马奔跑和停止或追赶小马)老鼠夹(老师做猫,幼儿做老鼠,猫睡觉,幼儿跳过彩瓶,猫醒了,幼儿跳回窝)。
2、再次探索彩瓶玩法。
(1)交待游戏任务:皮球想和彩瓶一起玩,有什么玩法,你们试试看。
(2)幼儿分散玩,老师肯定、鼓励。
3、游戏:赶小猪。
(1)师:今天,老师请你们完成一个光荣的任务帮小猪搬家。
(2)观察场地和交待规则:要求幼儿手拿彩瓶,一个跟着一个绕过彩瓶跑到转弯处,然后双脚并拢跳过一个接一个的彩瓶,最后跨跳过彩瓶。到达猪场a,用彩瓶赶一只小猪到猪 场b。
(3)老师对活动进行小结,并鼓励幼儿在课后再创造出新玩法。
【活动结束】
放音乐,教师与幼儿做放松动作结束。
教案三:《好玩的彩瓶》
活动目标
1、提高幼儿绕障碍跑的能力,训练幼儿的奔跑速度,提升动作的灵敏性。
2、培养幼儿积极探索及合作的精神。
活动准备
1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个;使用即时贴表出各点;粉笔若干;纸棍;椅子;电脑。
2、布置场地。
活动过程
(一)教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动。
(1)双手侧平举碰瓶
(2)双腿下蹲,双手上举碰瓶,
(3)双手侧平举,分别于左右侧碰瓶
(4)双手甩瓶
(5)双手侧平举于下侧碰瓶
(6)分腿腹背饶双腿碰瓶
(7)双脚跳跃,双手自下而上碰瓶
(8)原地高抬腿,双手自下而上碰瓶
(二)自由探索活动。
教师:“小朋友们,你们手上拿的是什么?(瓶子)这些瓶子里面都装上了彩色的水,那么我们给他起一个好听的名字——彩色水瓶好不好?大家自己动脑筋,试试看彩色水瓶有哪几种有趣的、不同的玩法。”
1、幼儿各自练习,教师巡回指导。
2、幼儿成圆圈队形站好,请不同玩法的幼儿做示范大家跟着学。
3、教师引出绕瓶走。
师:小朋友们真棒!能够想出这么多玩法,田老师也有一种玩法,绕着瓶子走,现在我要向小朋友借两个瓶子示范一下,小眼睛看仔细,看看田老师是怎么走的,注意走的过程中不要把瓶子碰倒。
4、请幼儿相互合作玩绕瓶子游戏。
(三)练习绕瓶走
每10个瓶子为一排,共设四排,请小朋友排成四排,练习绕瓶走,老师指导。(请幼儿自己放瓶子)
(1)师:刚才小朋友练习绕瓶子非常认真,现在我们一起玩一个绕瓶游戏好不好?那么现在我们手里的瓶子就变成胡萝卜了,田老师在那块地里挖了很多坑,请小朋友将胡萝卜种到坑里。(分组种萝卜)
(2)师:现在我们先练习一下绕瓶走,看一看田老师怎么走的(从起跑线出发,绕瓶做S形向前跑,跑道终点后返回绕瓶做S形跑回起点),好,一个接着一个,现在开始练习。
(四)游戏:“接力跑”,训练幼儿曲线奔跑的速度。(约2~3次)
(1)教师讲解示范游戏玩法:游戏开始时,幼儿成四路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向起鱼贯绕瓶做S形向前跑,跑完后跳过纸棍做的小河,绕过椅子做的障碍,接着从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。
(2)幼儿游戏。(第一次请幼儿曲线走,熟练以后开始曲线奔跑)
(四)放松活动。
(1)拍拍腿
(2)活动腿关节
(3)甩腿
(4)活动脚关节