缘由：孩子不配合训练被老师打伤
前日，番禺区法院在沙湾刑事审判庭，依法对许某欢致4岁女童瑶瑶(化名)垂危一案进行审理。庭审中，广州市番禺区人民检察院首次披露了案件详情：被告人许×欢是广州市番禺区子惠儿童康复服务中心的老师。2012年7月2日早上10时许，被告人许×欢在该服务中心二楼体育室上课，瑶瑶起初还在睡觉，后被许×欢用鞋打脚板唤醒。许×欢将瑶瑶置于约离地面40公分的U形平衡台上，做相关的训练，但瑶瑶滑落坐在地板上。
之后，许×欢再次将瑶瑶放上平衡台，但瑶瑶不配合。许×欢拉起瑶瑶双手，将她凌空吊起，并快速向后甩在地上，而后又拉起被害人的双脚原地做360°翻转，致瑶瑶头部撞在地上昏迷不醒。其后，许×欢与其他老师将瑶瑶送至医院。经鉴定，瑶瑶的损伤程度为重伤。
被告人：心急失手伤小孩
许×欢对于公诉方提出的案件实情没有异议，她也透露了当时作案的动机，“当时我心情暴躁，有些心急，才失手导致瑶瑶受伤。”同时，她还补充，当时没有考虑甩出瑶瑶的后果，因为之前其他老师也有过类似的行为，并没有造成大的伤害，而打学生也是时有发生。此外，许×欢也一再强调，她不是故意伤害瑶瑶而是失手所致。
老师身份疑点多
庭审中，许×欢还透露，她到子惠康复中心工作约1个半月，当时应聘的职位是保育员，也没有签订劳动合同。工作半个月后，她开始做体育老师，而子惠康复中心并没有给她进行相应的培训。面对许某欢在庭审中提到的教师招聘随意、无合同、时常有打学生的情况，子惠儿童康复服务中心主任谭添尹也向记者作了回应。
谭添尹指出，当时招聘许×欢是出于对她失业的同情，招聘老师主要考虑学历与爱心，许×欢为中专学历(但许某欢在庭上称初中)，平时许×欢对学生比较有爱心。子惠康复中心没与许×欢签合同则是因为，许某欢刚来不到3个月，还处于试用期，考察合格后才会签合同。
* 一名合格的老师应该具备什么样的资质
新闻中老师，以初中文化程度，未受过任何专业培训，没有任何资质，就在一线教育照顾孩子，实在让人惊心。
教师资格是国家对专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
学历要求如下：
1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或以上学历;
2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或以上学历 ;
3.申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校、其他大学专科毕业或以上学历;
4.申请认定高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科、其他大学本科毕业或以上学历;
5.申请认定中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科、其他大学本科毕业或以上学历;
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或以上学历;
7.申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或大学本科毕业学历。
想要当老师得符合以下要求：
1、符合相应层次的教师资格所要求的学历;
2、参加教育学、心理学考试并合格;
3、参加普通话水平测试并达到相应的标准要求;
4、进行所申报学科的课程说课或讲课并合格。
上述条件都合格，即可获得教师资格证书。
* 社会现状 教师队伍混乱“无证上岗”人员多
今年教师节前，山东省教育厅抽查了当地17个市的194所幼儿园。而抽查的结果让人震惊。在被抽查的幼儿园中，有53%的幼儿教师没有取得教育部认可的教师资格证书，83%的幼儿教师没有取得幼儿教师资格证书。
另一项广东的调研显示，广东学前教育出现三个“弱化现象”：随着幼儿园数量的猛增，合格教师弱化;政府投入多重幼儿园校舍建设，师资素质弱化;无编制、低待遇，教师队伍的稳定出现弱化。据调查，当前广东省专科及以上学历的幼儿园教师只占幼儿园教师总人数的37.6%，幼儿教师学历合格率只有68.5%，且大部分幼儿教师都是毕业于幼儿师范学校、职业中专或职业高中幼师。
其它各地同样也存在着这样的情况，在欠发达地区，教师“无证上岗”的情况更加严重。
近年来，多起校园安全、暴力体罚、儿童猥亵等案件，许多直接责任人都是没有任何教师资质的教师。
* 为了孩子的安全和接受真正优质的教育 在选择教育机构前要查看教师资质
正规的教育机构，教师是必备教师资格证的。而在民办教育机构，很少有老师能拥有这样的资质。家长在送孩子到这样的机构之前，一定要伸张自己的知情权，要求机构出示教师的资格证。把孩子可能面临的风险降到最低!
