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新学期,如何帮孩子们调整身心

来源:婴育儿    阅读: 1.53W 次
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假期总是匆匆而过,就如罗大佑歌中唱的,要开学了才发现作业还没写完啊。面对新学期,不少孩子都会面临一个全新的环境,新学校、新老师、新同学;遇到新的压力,课业负担或者升学压力等等。如何更好的适应,更好的接受,更好的改变也成了孩子们人生中重要的功课。

每年开学前后,杨颖医生都会集中接受一些学生和家长的咨询。不久前,一个初中男生表达了他的恐惧,“我一听我妈说作业我就紧张,害怕的不行…”随着开学时间的临近,这种情绪发生的程度和频率都在增加,甚至有些来访者因为焦虑出现了身体的不适,低烧、腹痛等,但在检测中又查不出器质性的问题。

新学期,如何帮孩子们调整身心

那么,如何帮助孩子们较顺利地迎接开学前的这些困扰呢?下面小编给出了如下建议:

提前调整作息时间,恢复生活规律

有一些孩子在暑期每天睡到自然醒,过得自由自在,开学后一段时间可能都无法适应。这种情况是比较普遍的,像很多成年人的“奇迹周一”一样,很难从周末或者小长假中收心。更何况对于儿童和青少年来说,他们的大脑还是发育中,协调与抑制功能都还未成熟,所以这种状态的调节对他们来说会更困难些,同时因为意识不到或不会表达,就会以厌学和躯体问题表现出来。

所以家长要善于观察,并帮助他们调整,如上床时间、玩手机时间、起床时间、午睡等,家长可以根据孩子的个体情况逐步调整到与入学后的时间匹配。

提前预习,增加掌控

为了更好地帮助孩子回归校园,可以带孩子提前进行入学准备,包括购买文具、准备书皮等,也可以帮助孩子提前了解本学期的学习方向和重点,提前找回上学的感觉,增加孩子对未来掌控感。

提升专注力,增强自我悦纳能力

专注力可以提高孩子的学习能力、自信心、创造力和毅力。对孩子专注力的训练,可以更好的帮助孩子面对问题。低年龄段的孩子,家长可以通过一些专注力的小游戏进行训练,比如多米诺牌、迷宫等;对于年龄大的孩子可以通过静观、冥想等方式来训练。

建立学习朋友圈

一个小学男生曾在咨询室和我说,因为爸爸妈妈工作变化让他搬了新家,转学到一个新的学校,没有自己的朋友总是特别失落。其实,搬家、转学这样的生活事件是我们人生中正常的经历,但对个体来说,这是与熟悉的环境和人际发生转变的过程。对于儿童而言,特别是那些在人际中较为被动的孩子,确实需要家长多些时间的陪伴和辅导,多花一些心思帮助孩子建立他自己的朋友圈子。与老师、同学建立关系,学会在困难时寻求帮助。

放下过去的遗憾

一个将在今年进入高三的女孩子依然无法放下中考中的遗憾,开始担心自己的高考,害怕高三的来临。于是情绪低落,莫名烦躁,不知道自己要做什么,甚至出现厌学的情况。

刚到咨询室时,看着那个漂亮的孩子觉得特别可惜,但解铃还须系铃人,只有孩子自己放下过去的遗憾才能更好的面对未来。

当然,在孩子没有树立正确的价值观、人生观和世界观之前,家长的角色也极为关键。在孩子愿意的情况下,鼓励孩子宣泄、表达自己的情绪感受,以平等地、尊重的态度和孩子沟通,去倾听孩子的困扰,去挖掘孩子的优势,也可以很好地帮助孩子走出这种情绪。

每个孩子都有个体的差异性。面对新学期,每个孩子都可能遇到不同的问题,问题的大小主要以当事人的感受为主,而非他人的主观判断。我们为儿童和青少年提供了以上常见的问题和建议,家长可以在生活中多加观察,积极引导和帮助孩子。

但如果您的孩子面临更大的压力,并出现明显的情绪和躯体反应,我们建议您可以考虑寻求专业的帮助。

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