选择早教机构的时候，往往会有很多家长缺乏准确的判断力，盲目的感情用事。来看看你有没有犯这样的错误吧。
当家长终于有了上早教课的决心，但面临大大小小的早教机构，“何去何从”却成了摆在他们面前的一道坎。面对五花八门的早教中心，到底什么样的地方最适合宝宝成长呢?而这个时候，往往会有很多家长缺乏准确的判断力，盲目地感情用事。为避免感情用事，要注意切勿踏入以下误区：
NO.1 别以为孩子游戏得高兴就是好机构
典型案例：宝妈认为，宝宝在早教试听课上特别喜欢机构里的游戏设施，感觉很新奇，玩得很开心，反正带孩子来主要就是做游戏，这样就挺好的。
分析：家长在选择早教机构时，要侧重教育理念和整个文化氛围。老师在教家长和孩子做游戏的时候，并不是盲目的。游戏的目的是什么?为什么要做这个游戏?这些课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点，抓住他们的敏感期进行培养。到早教机构学习，绝不是简单带孩子来玩，而是教给家长正确的早教理念，然后在日常生活中再教给自己的孩子。
家长在鉴别早教机构，和校长、老师聊天的时候，就可以感受到他们的教育理念。要看看他们是不是真正重视孩子教育的人，他们的教学理念和教学方式，你是否能认同?如果他们只是很功利地在推销产品，那绝对不够合格。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，这种交流的文化氛围也很重要，很多家长在交流的过程中都成了好朋友。
NO.2 别被老师的“热情”蒙了眼
典型案例：乐乐妈：给乐乐上早教课的老师特别和蔼，而且很有亲和力，对家长也相当热情，我觉得这样的老师就是好老师。
分析：在评判老师好坏的时候，很多家长是比较感性的。一个好的老师，从专业水准的角度来看，要看的是他们的授课能力、语言表达的流畅性、对现场的把控等等。但是，家长直接感受到的是，老师的亲和力好不好。这样片面的感受可能会对老师的评价不客观，从而忽视了师资的专业性和其它方面的素质。
NO.3 别让活跃的课堂给忽悠了
典型案例：冰冰爸：我们上的早教机构上课时候特别热闹，孩子们也玩得很开心，我就觉得教学气氛特别好。
分析：从专业的角度来看，除了课堂的娱乐性外，家长还要考虑课程设置的合理性。每个月龄的宝宝，都要针对他们的敏感期进行教育，否则教给他们的东西不仅不会吸收，还有可能适得其反。
NO.4 别因为宝宝哭闹就认定机构不好
典型案例：林女士：带孩子去了几次早教班，可是结果并不像想象中那么理想，上课的时候总是乱跑，不愿意配合老师，每次说去上课他也很抗拒，是不是这个机构不适合我的孩子呢?
分析：家长的感情用事还体现在过于注重宝宝的表现。很多家长在选择早教课程的时候，很少通过考察机构实力直接报名，多半都会选择带宝宝试听。在试听课上如果不适应，有的宝宝会哭闹，而有的宝宝则表现为秩序感不好、根本不听指令，一点都不配合老师教学，这部分的家长有相当部分就会放弃报名上课。实际上宝宝适应早教机构的环境需要一个过程，宝宝在学习方面还有延迟模仿的心理特点，宝宝学到的能力会过些时间才表现出来，等到宝宝上幼儿园的时候就可以见分晓了。
NO.5 别因为表面看好而忘了查看资质
典型案例：程女士：当初觉得我选择的早教中心无论从环境、课程、价格、师资等等方面都很让人满意，所以就坚定不移地上这里的课程，可是让我万万没有想到的是，最近经过政府调查，这家竟是没有办学许可的机构，真后悔当初太大意了。
分析：家长在选择早教机构时，可以实地考察他们的师资和管理者及环境等因素，另外得看对方是否正规。一般来说，除了公立幼儿园附设亲子班的不需要许可证外，民间办早教中心必须具备“办学许可证”。现在早教机构良莠不齐，每一家都宣称自己是科学早教，但科学的前提必须是安全。所以一定要仔细甄别，找一家放心的机构。
呱呱教如是说
早教带给宝宝的成长其实只要和谐发展、健康快乐就好，所以，家长在选择早教机构时一定要细心甄别，看早教机构的研究成果是否在专业领域被认可，是否适合宝宝的健康成长，别因为一时的头脑发热而感情用事，好的开始也许会让孩子受益终生。
