活动目标：1、感知体验里、外的空间方位;辩识方位，并尝试正确运用里、外等方位词。2、能排除干扰，按颜色、形状、里、外等不同要求分类计数。3、通过幼儿操作学习，培养他们观察分析能力、分类计数能力。4、激发幼儿对数学......

幼儿园玩沙区教案，玩沙这种游戏是很多家长都不喜欢孩子玩的一个游戏，家长们会觉得沙子很脏，但是，玩沙可以锻炼幼儿的手触感，让幼儿自己深入接触到了大自然，了解沙土的作用，培养幼儿的环保意识。幼儿园玩沙区教案：玩沙设计思路......

为了让老师讲课更为顺利，一般都需要提前备课准备好教案。下面是整理的幼儿园中班我是家庭小主人教案，希望对你有帮助。幼儿园中班我是家庭小主人教案教学目标：1.理解儿歌内容,学会念儿歌。2.积极动脑筋，尝试按照儿歌的格......

活动目标：1、引导幼儿感知椭圆、折线、弧线、纺锤形的特征。2、引导幼儿判断实物所包含的椭圆、折线、弧线、纺锤形。活动准备：ppt、操作材料（简单图形和绿边大卡片）、幼儿操作材料人手一份活动过程：一、观察图片——了解......

中班拒绝陌生人教案，对于小朋友们来说，加强自己的防范意识是有必要的，很多小朋友自己对陌生人都没有一种防范意识，所以最终造成了悲剧，我们一定要教导幼儿拒绝陌生人。教案一：危险的陌生人活动目标：1、知道不能跟陌生人走;2......

幼儿园小班上半年可以上中班吗，什么季节送孩子上幼儿园最好,幼儿园上半年小班能上中班吗；在孩子达到上幼儿园的年龄后，很多家长会纠结送孩子上幼儿园的时间，不知道选择什么季节好，......幼儿园小班上半年可以上中班吗，什么......

活动目的：1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。活动准备：小沙袋两个，场地布置如图：沙池：大班幼儿οοοοοο平衡木οοοοο......

活动目标：1、了解一日生活安排的顺序。2、交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。活动重难点：重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。难点：尝试自己制定一日生活。活动准备：物质准备：幼儿起床、洗......

幼儿中班看图讲述教案，幼儿的语言能力是需要锻炼的，越锻炼语言能力越强，教师们可以用看图讲话这种方式来锻炼幼儿的语言能力，让幼儿能够懂得观察，学习看图，从中学到知识。教案一：小象要回家活动目标：1、学习看图，理解小象要回......

活动目标：1、通过制作染料使幼儿了解生活中常见的植物废弃物经过加工处理是可以再利用的，培养幼儿动手操作能力及观察能力。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、体验解决问题的成就感。活动准备：洋葱皮、咖啡渣......

活动目标：1、在游戏情境活动中，进一步感知好习惯的重要性。2、在自我评价中，逐步引导孩子坚持养成良好的习惯。3、积极、愉快地参与活动，乐意表达自己的看法。活动准备：1、创设一个“家”的情境，两组游戏材料：a组玩具；b组图书......

活动目的：1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。3、体验模仿游戏的快乐。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：（一）物质准......

活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。2、学生收集各种交通标......

活动目标：1、在情境中感受音乐的旋律，初步学唱歌曲，能有节奏地念白。2、乐意创编情境动作，并大胆的进行表演。活动准备：1、青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片。(图片也可以教师自制)2、音乐磁带3、节奏图谱4、地毯活动过程：一、......

活动目标：1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。活动过程：1、准......

活动目标：1、初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2、掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3、感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。活动准备：冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程：一、问题导入，引出“冠......

活动目标：1、能清楚、完整地讲述故事的情节。2、尝试用手工纸根据图示的提示，完成制作。活动准备：1、《冲锋枪》图画书。2、小手枪范例、步骤ppt。3、每个幼儿两张同样大小、颜色不同的长方形手工纸。活动过程：1、回忆故......

中班手工毛毛虫教案，毛毛虫是一种会让幼儿害怕的虫类，但是手工制作出来的毛毛虫又可以很可爱，我们可以让幼儿自己动手做一个可爱的毛毛虫，激发幼儿对于手工的兴趣。教案一：毛毛虫目的设计：1、幼儿尝试通过撕圆、把圆连续黏......

活动目的：1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。3、逐步养成爱护环境的行为模式。活动重点：做“自动浇花”实验活动难点：逐步养成爱护环境的行为模式活动准备：1......

活动目标：1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。活动准备：各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12......