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学生用品“高端化”动辄上千 专家:家长应合理引导

来源:婴育儿    阅读: 6.91K 次
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孩子都爱攀比,虚荣心强,而且处于学校这种同龄人集中的环境中,相互间攀比的心理会进一步增强,对于孩子的虚荣心和攀比心理不能一味满足也不能一味打压,应合理引导和消减。

学生用品“高端化”动辄上千 专家:家长应合理引导

鲁中网淄博8月26日讯  随着中小学生正式开学,城区各大图书和文具市场立马热闹起来。今天上午,记者走访城区各大超市、书店、文具店、电子卖场发现,各种高档的学习用品销售火爆。孩子们添置的学习用品花费动辄上千。对此心理专家表示,孩子的虚荣心应合理引导。

“你看我的文具多漂亮”,开学第一天,在城区人民东路一小学上三年级的学生小文得意地给同学展示着自己新添置的“宝贝”:口袋多、图案精美的书包,精美的文具盒,以及削铅笔机、放大镜等。这些文具不但好看又好玩,价格也着实不菲,“给儿子买的这些学习用品,一共花了500多元。”小文的爸爸告诉记者。

记者走访市场发现,各大商场超市里琳琅满目的“开学礼”,种类特别多,价格也大都不菲,三百多元的书包,百元左右的自动铅笔、尺子、放大镜更是数不胜数。记者粗略一算,小学低年级学生要配齐全套用品,最少也要花上几百元,如果再加上几件“高档货”,超过一千元的花费再平常不过。

淄博心理咨询师方岩表示,孩子都爱攀比,虚荣心强,而且处于学校这种同龄人集中的环境中,相互间攀比的心理会进一步增强,对于孩子的虚荣心和攀比心理不能一味满足也不能一味打压,应合理引导和消减。一方面,家长可适当地满足一些孩子的要求,这种满足应以鼓励和促进为基础,最好是形成一种交换机制,孩子达到某种目的则可获得某种奖励,促成良性的竞争意识。另一方面,学校应营造一种多元的价值氛围,让学生在学校中能够通过不同的价值和能力给自己定位,而不是通过外在的实物来满足自己的虚荣心。

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