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走失安全教育应从小抓起

来源:婴育儿    阅读: 2.05W 次
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走失安全教育应从小抓起


2008年9月23日下午,南宁市公安局明秀派出所的民警领回一名走失的小女孩。然而,让民警焦急的是,6岁的小女孩无法说出父母、家庭、学校等相关情况,帮孩子找到回家的路成了棘手的事情……

事实上,有很多走失的孩子无法与亲人团聚,就是因为他们不记得自己父母的名字和电话等重要线索,导致民警无法及时与其家人取得联系。看来,从小对孩子进行有关走失方面的安全教育十分有必要,在日常生活中可从以下几点做起:

走失安全教育应从小抓起

牢记重要信息。孩子从出生的那一刻起,就有记忆力。在哺育孩子的过程中,家长可以经常对他念叨爸爸妈妈的名字、手机或电话号码等。长此以往,这些重要的信息会在孩子的大脑里一点一点地留下深刻的印记。

认识居住方位。抱孩子出去玩时,就可以告诉他,家的具体位置在哪里,位于哪条街道,几号楼几单元,周围有什么标志性建筑和设施,乘坐哪些交通工具、哪条路线能够抵达等等。家长往往会低估孩子的能力,认为他迷路后回不了家。其实不然,有相当一部分孩子在走失后是可以自己找回家的,关键要看父母是否从小教孩子认路,尤其是自家的路。

学会报警自救。平时家长要有意识地在孩子面前树立警察的良好形象,告诉孩子警察是抓坏人的,是可以信任的好人,遇到困难一定要找警察帮忙。有的父母爱在孩子耍赖时吓唬说:“再不听话就叫警察来抓你!”时间久了,孩子对警察会产生恐惧感,见了警察就躲,更谈不上求助了。孩子再大一点,会打电话了,家长要教孩子,万一走失时可迅速拨打110进行报警。

提防陌生人。在“认生”过后,很多孩子不再会对陌生人设防。面对陌生人,孩子要做到“三不”,即不随便与陌生人说话,不接受陌生人送的任何礼物,不跟陌生人去任何地方。

培养应变能力。现实生活复杂多变,为了保证孩子的安全,父母一定要注重从小培养孩子灵活机智的应变能力。家长可以在日常生活中人为地模拟各种紧急情况的场景,引导孩子“实战演习”,灵活应变,掌握各种自救的方法。也可以经常带孩子参加一些富有挑战性的活动,让孩子在克服困难、解决问题的过程中,逐步增强应变能力。只有具备良好的应变能力后,孩子才能在困境和突发事件面前真正做到临危不乱、从容应对,在最短时间内做出最准确的判断,将可能产生的危险降到最低限度。

温馨提示

走失事件一旦发生,家长的沉着应对同样重要

一旦发现孩子走失,家长切记不要惊慌失措,而应沉着、快速地做出反应。

★ 立即广播,在商场、火车站或公园进行广播,把孩子的具体特征、衣着打扮及亲人的姓名、联系方式反复广播,并向保安或相关工作人员留下联系方式。

★ 父母应留在走失地点等候,因为,凭着记忆孩子可能会找回走散的地方。

★ 在等候的同时,让家人向住址或走失地点所在辖区的派出所报警。

★ 迅速联系亲朋好友,让他们帮助寻找。

★ 家里或小区门口要记得留人,很可能有好心人将孩子送回。

★ 手机一定保持开机状态。

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