宝宝吃手累积人生经验
妈妈们也许还有个疑惑，如果说宝宝只是在练习自主活动的话，为什么他又啃得那么有滋有味，好像手上蘸了蜜糖一样呢?这就要说到宝宝吃手的另外一层重要意义——学习。
瑞典有个大名鼎鼎的儿童心理学家，名叫皮亚杰，他几乎用了一辈子来研究儿童的学习方式，做的观察和实验不计其数。他的结论是：学习是儿童的本能，而两岁以前的儿童，主要是通过感觉来认识世界和自己的。
对四五个月大的宝宝来说，嘴巴就是最好用的感知器官，小手则是他的第一个探索对象，吮吸小手带来的感觉是全新的，完全不同于吮吸母乳或橡胶奶嘴，这种新鲜感会让他兴奋不已，他啃啊啃，直到完全熟悉 “手指棒棒糖”带来的感觉，并将它存入大脑中的感觉经验“仓库”为止。
这样看来，不管是频频打掉宝宝的小手，还是往上面抹辣椒水，都不是什么好主意。与其横加干涉，还不如放松心情，把宝宝的手洗洗干净，让他好好“吃个够”，等他学习的愿望和好奇心得到满足后，吃手频率自然会大大降低。再说了，宝宝为了捍卫自己探索和学习的权利，可是有一股子牛劲的，这是他们虽然被辣得哇哇大哭，却仍“不抛弃不放弃”的原因。所以，就算你想挡也挡不住，不过是徒然延长吃手时间，甚至还会带来其他行为问题。
吃手吃出一个感官世界
到了吃手频率降低时，很多宝宝已经学会用手够东西了。这时，宝宝会把每一样能拿到的东西都往嘴巴里塞，积累不同的感觉经验。通过自己的小嘴巴，他就会慢慢知道什么是“粗”，什么是“细”，什么是“硬”，什么是“软”，什么是“咸”什么是“甜”……当然，随着宝宝渐渐长大，眼睛、鼻子、耳朵、手和脚派上的用场会越来越大，他获得的感觉印象也会越来越多。皮亚杰告诉我们，如果没有这些感觉印象，宝宝将来的书本学习就会成为无源之水、无本之木。所以，宝宝早期的感觉印象越丰富，对将来的学习也就越有利。
不过，宝宝的学习必须要以安全为前提，我们肯定不能任由他们把什么东西都往嘴巴里塞，但是，选择一些安全无毒、不同种类的物品，清洗干净，供小宝宝尽情探索，并在宝宝失去新鲜感时，及时更换新事物。这样，我们就能帮助宝宝在学习的道路上迈出坚实第一步。
长大还吃手是内心受到煎熬
小宝宝爱吃手，是在学习和探索，但也有很多两三岁的大宝宝喜欢吃手，甚至把指甲都咬得光秃秃的。这个时候，父母就要小心了，或许宝宝正受着紧张、焦虑等情绪压力的困扰。
生活环境和保姆更换、缺乏父母关注、早教课程过多负担过重、父母关系紧张等，都会给宝宝带来心理压力，与成
人相比，宝宝更无法承受压力，通过吃手排遣压力是他自我保护的一种方式。
因此，如果家有爱吃手的大宝宝，妈妈不要急于解决孩子的行为问题，而是应该认真检验孩子环境中的每一个细节，宝宝有没有在幼儿园里碰到什么事情?爸爸妈妈有没有给宝宝足够的关注?新换的保姆懂得尊重孩子吗?家里的气氛是不是有点紧张、不够愉悦?宝宝自由玩耍和探索的时间够不够?报的早教班是不是有点多，宝宝的体力和精神都有点吃不消?……只有找到原因，并对症下药、改善环境，才能纠正大宝宝的“吃手癖”。如果只是简单粗暴地阻拦孩子吃手，甚至动用惩戒手段，那是治标不治本，很有可能按下葫芦起了瓢，旧问题还未解决，让人挠头的新问题又会出现。
