如果孩子不接受一种规则，那一定是这规则本身出了题。
方刚博士新作
作为心理学教授、社会学博士的父亲，
他是如何教育孩子，如何同孩子一起成长的？
第三章 大于一，小于等于二
成长印迹 / 046
把菜刀当玩具 / 046 使劲儿地娇宠他 / 047 “我们爱你” / 049
温馨絮语 / 050
第四章 大于二，小于等于三
成长印迹 / 057
入托前后 / 057 不开启的贺卡 / 063 老奶奶的承诺 / 063 批评名著 / 064 赞美
他 / 065 协商 / 066 一大于二 / 067 “贵族幼儿园” / 068 准备好了再做父母 / 070
男孩子的第二次“断乳” / 071 “这叫阴茎，你也有呀” / 072
和孙子一起玩 / 073
温馨絮语 / 075
第五章 大于三，小于等于四
成长印迹 / 080
“大饼”与“讨厌鬼” / 080 死亡话题 / 082 自由地涂画 / 083 和孩子玩 / 085 漆
黑的晚上 / 087 宠爱教育 / 089 儿子的“谎言” / 093 一位网友的质疑 / 095 防盗
门与小号 / 096 带谁去旅游 / 097
妻子写的故事(2则) / 98
“漂亮的小熊” / 099 儿子的消费经 / 100
温馨絮语 / 101
第六章 大于四，小于等于五
成长印迹 / 111
儿子与书 / 111 你幸福了吗 / 113 与儿子同眠 / 114 鼓励的作用 / 117 学习维
权 / 118 告诉我，但不要打我 / 125 睡前游戏 / 126 “非典”时期的快乐爸爸 / 127
心永远悬着 / 130 我喜欢你 / 131 “学生银行”事件的“另类观点” / 132 裸女玻
璃门与儿子的性教育 / 134
温馨絮语 / 136
第七章 大于五，小于等于六
成长印迹 / 142
重视任何一点点“反常” / 142 把不喜欢的事变成游戏 / 143 孩子不会“捣乱” / 144
一次闲聊中的理念熏陶 / 145 压岁钱与权利 / 146 “虚荣心”也值得鼓励 / 147 小
小年纪的维权意识 / 148 不要误解孩子 / 149 他只会问到这里 / 151 与陌生人相
遇 / 151 “父幼月” / 152 老小孩儿和小小孩儿 / 155 别拿孩子撒气 / 156 我们的教
育理念错了吗? / 158 “打人”事件 / 160 比较三个幼儿园的“资质” / 164 两位母
亲教育理念的冲突 / 167 妈妈写给儿子的信 / 168 在幼儿园最后一周的故事 / 169
亲子之情可以治病 / 172
温馨絮语 / 174
奶奶的温馨絮语 / 178
第八章 大于六，小于等于七
成长印迹 / 183
混乱的一天 / 183 全身心和孩子玩 / 185 第一次犯错误 / 187 自己做决定 / 188 小
标兵 / 189 漫画大师的签名 / 190 “妈妈爱……” / 191 信任 / 191 退伙事件 / 192
没有私家车 / 193 分床 / 195 涵养 / 196 惭愧 / 197
温馨絮语 / 19839健康网()专稿，未经书面授权请勿转载。
第九章 大于七，小于等于八
成长印迹 / 201
挨批 / 201 惩罚与奖励 / 202 美术老师 / 203 头破了 / 204 头又破了 / 205 “两面
派” / 206 控制不住 / 207 暴露法 / 208 担忧的心 / 209 尊重 / 211 一点进步 / 211
摘梨 / 211
自我记录 / 213
故事大王的诞生 / 213 “劳技中心”的收获 / 214 教训 / 214 我的航海舰队 / 215
冬天哪儿去了 / 215 我的悔过 / 215
温馨絮语 / 216
第十章 大于八，小于等于九
成长印迹 / 221
渐入主流 / 221 儿子要评“三好” / 222 爸爸去台湾 / 225 寄希望于孩子 / 227 “退
化” / 228
自我记录 / 228
等爸爸回家 / 228 爸爸的礼物 / 229 哥哥来了 / 230 爸爸真烦人 / 231 数学
日记 / 232 愿意长大的我 / 232 同学生病了 / 233 香山拾瓶子的老人 / 233
温馨絮语 / 234
第十一章 大于九，小于等于十
成长印迹 / 239
阅读的潜力 / 239 心灵之桥 / 245 劣质巧克力 / 246 多能说呀 / 247 求您了…… / 247
和孩子一起旅游 / 248 旧词新解 / 251
自我记录 / 251
我的老师 / 251 我们的“自留地” / 252 我收获了学习方法 / 253 月到中秋 / 254
和奶奶在一起 / 255 我爱迪迦·奥特曼 / 256 胡同游 / 256 冰上游戏 / 257 压岁
钱 / 258 我病了 / 259 春游 / 260 搭纸塔 / 260 心手相连度六一 / 261
温馨絮语 / 262
第十二章 大于十，小于等于十一
成长印迹 / 267
儿子教会我游泳 / 267 AA 制聚餐 / 269 上课外班 / 269 拼图的启示 / 272 当上中队
委 / 273 谈人生 / 274 单纯 / 276 滑轱辘鞋 / 276 实习老师 / 277 树枝爱好者 / 278
做家务 / 278 性别教育 / 279
自我记录 / 283
我的爸爸 / 283 我和长辈比童年 / 284 打雪仗 / 285 校园的成长 / 286 妈妈的
爱 / 287 职业体验 / 287 “专家” / 288 六一演出 / 289
温馨絮语 / 289
第十三章 大于十一，小于等于十二
成长印迹 / 294
谁的错 / 294 师生角色 / 295 矛盾 / 297 “新怀疑主义” / 299 循环日记 / 300 对儿
子发火 / 303 不会宠坏 / 305 放弃奥数课 / 306 露台上的男孩 / 307 浸泡英语 / 309
男孩子的游戏 / 312 H1N1 来了 / 313 “食物联合国” / 314 绯闻 / 315 冲冠一怒为
孩子 / 316 家长各有苦心事 / 320 我和儿子的对话 / 324 抗争的结局 / 328 胜利的
战斗 / 331 零用钱 / 333 儿子的恶作剧 / 335 想象分别 / 337 给后代的告诫 / 339
温馨絮语 / 342
后记 345
