大班数学小当家教案

活动目标： 1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。2、体验数学集体游戏的快乐。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、引导幼儿对数字产生兴趣。

活动准备： 1、之前幼儿已制作了工资表。2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 材料准备： 木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。贴有各组标记的黑板四块。

活动过程： 一、幼儿介绍自己的工资表。“现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？”“说说你做了什么事，得到了多少钱？”（提示介绍1、2件事即可。）二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：1、“今天我要给你们发工资了。”请幼儿算出自己所得工资的总数。“你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱？”（简单介绍一下周围的辅助材料。）2、幼儿自由取材，进行计算。教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。3、小结：请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。三、检查答案。1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。2、小结：说说检查的结果。